Apprendre une structure robuste : objectif, rôle, contexte, niveau, contraintes (format, longueur, références), critères de qualité. Utiliser des exemples (few-shot) et des contre-exemples. Exiger une démarche : définitions, étapes, justification, et limites. Introduire la notion d’itération : améliorer le prompt en fonction des sorties (clarifier, réduire l’ambiguïté, ajouter des critères).